Curriculum
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Kurzinfo zur Studie
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Einleitung
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Teil I. Weiterwirkfeld Familie
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Einleitung: transgenerationelle Folgen
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A. Beiträge für ein GT-Curriculum zum transgenerationellen Weiterwirken von NS und Shoa
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A.1 Lehrmaterialien, Anregungen, Theorie-Inputs, Exzerpte für Workshops/ Fortbildungen zum Thema Weiterwirken von NS, Shoa, Krieg in den nachfolgenden Generationen
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A.2 Bisher veröffentlichte Buch- und Zeitschriftenbeiträge
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A.3 Die Nachwirkungen bei Kindern/ Enkeln mit nur einem jüdischen (Groß-)Elternteil
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A.4 Die Kriegstraumata und ihre transgenerationellen Nachwirkungen
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A.5 Theoretische Beiträge zur zeitgeschichtlichwn Weiterentwicklung der GT
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A.6. Sozialisationshistorische und sozialpsychologische Erkenntnis-Zugänge
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A.7. Die Tradierungskette unterbrechen
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A.8. Bewusstwerdungsprojekte
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A.9 Begegnung und Dialog wagen
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B. Schritte, um das Thema für sich persönlich zu erschließen
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B.1 Einleitung
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B.2. Internet-Portale
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B.3. Biografische Romane und Berichte
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B.4. Museen
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B.5 Recherche-Hilfen
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C. Hintergrunderschließung
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Teil II. Tradierungsfeld spiritueller Psychomarkt
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Übersicht
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A. Die Tradierungs-Studie: Moderne Erziehung zur Hörigkeit?
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A.1 Gliederung
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A.2. Download der Kapitel I. - VI.
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A.3. Orienteriungshilfe
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A.4. Zielgruppen
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B. Theoretische Fundierung der Studie
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B.1 Kurzinfos zu Gegenstand und wissenschaftlichen Anlehnungen
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B.2 Übersicht Gesamtstudie - ihre Sichtfenster
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B.2.1 Zur Untersuchungsfrage
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B.2.2 Interdisziplinäre Erschließungswege
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B.2.3 Auslotungsperspektive
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B.3 Theoretische Fundierung
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B.3.1 Feldansatz
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B.3.1.1 Feldbegriff
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B.3.1.2 Mehrgenerationenfelder
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B.3.1.3 Felddifferenzierungsansatz
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B.3.1.4 mikro- und makrosozialer Fokus
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B.3.1.5 Zusammenfassung
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B.3.2 Strukturperspektiven
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B.3.3 Ethikbezug
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B.3.4 Pädagogikbezug
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C. Aktualisierung & Aufklärung im eigenen Feld
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A.1.2 Band 1
Band 1 Gesamttext als PDF, 3,6 MB
Der Tradierungsgrundbestand und seine Ausgestaltung in den wichtigsten Pilotprojekten der New-Age-Bewegung und auf dem Psychomarkt
Die wissenschafts-, glaubens-, ideologie- und zeitgeschichtlichen Altlasten im Neuen Bewusstsein
Einführung in die Gesamtstudie und ihre drei Bände
Gesamttext Einführung 136KB
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Zur Fragestellung, die in der Studie untersucht wird
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Zu den wichtigsten Perspektiven der Untersuchung
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Zum Untersuchungsgegenstand und Ansatz der Studie
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Zum zeitgeschichtlichen Tradierungsgrundbestand des untersuchten Irrationalismusspektrums
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Zur Auslotung des irrationalistischen Evolutionsbezugs
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Zur wissenschaftlich auswertungsorientierten Tiefungsebene
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Eine Orientierungshilfe zum sinnvollen Umgang mit der Studie
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Leseorientierung für einzelne Interessensgruppen
Inhaltsverzeichnisse von Band 1, der Kapitel I. und II. der Gesamtstudie
I. Zum wissenschaftsgeschichtlichen Grundbestand der modernen,
evolutionär- programmatischen Psychologieentwicklung
II. Zum glaubensgeschichtlichen Grundbestand der evolutionär-
programmatischen Psychologie und Psychagogik